Zukünftige sozialpädagogische Fachkräfte lassen sich für das Tanzen mit Kindern von den Profis Katharina Menzel und Elke Nieschulz-Brockmann inspirieren

(hens) „Mitreißend!“ – Es ist Pause und eine kleine Gruppe Schülerinnen und Schülern sitzt in der Turnhalle der Beruflichen Schule in Bad Oldesloe und tauscht sich aus: „Es ist sehr energiegeladen und macht total Spaß. Mir gefällt besonders gut, dass wir so viel ausprobieren können“, so León (Schüler Sozialpädagogische Assistenz, kurz SPA) und seine Mitschülerin Alina (Schülerin SPA) ergänzt: „Jeder muss die Schritte draufhaben und am Ende sind wir ein großes Ganzes. Es ist schön mit anzusehen, wie gut das klappt!“

Aber machen wir ein paar Schritte zurück: Worum geht es hier eigentlich?

Am 06./07. Dezember 2023 und am 18./19. März 2024 tauschten SPA-Schülerinnen und Schüler den Klassenraum gegen die Sporthalle der Beruflichen Schule. Tanz.nord lud zum Workshop „Tanzen mit Kindern“ mit Katharina Menzel ein. Einem von diversen Workshops, die tanz.nord regelmäßig in Kooperation mit dem Stabsbereich Kultur des Kreises Stormarn an Schulen organisiert. Die Zusammenarbeit hat zum Ziel, Tanz in verschiedenen Schulen und Klassenstufen zu verankern, dafür arbeiten sie u.a. mit Katharina Menzel zusammen. Sie ist freischaffende Zeitgenössische Tänzerin, Tanzpädagogin und Choreographin mit verschiedenen Engagements, beispielsweise an der Hamburgische Staatsoper und der Internationalen Kulturfabrik Kampnagel.  Eine langjährige Zusammenarbeit verbindet Katharina Menzel mit der ebenfalls freischaffenden Tanzpädagogin und Choreographin Elke Nieschulz-Brockmann, welche den Workshop am 18./19. März 2024 zusätzlich begleitet und mit ihren Ideen und Impulsen bereichert.

Step by step! Mit ihrer Leidenschaft und Erfahrung fordern Menzel und Nieschulz-Brockmann die Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Schule zum Tanz auf!

„Das ist für viele von uns neu, aber wenn man sich darauf einlässt, ist es eine echt gute Sache“, so León (27). Menzel und Nieschulz-Brockmann ist in ihrem Workshop wichtig, auf die Interessen und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen und persönliche Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. Die Devise: Wer sich selbst gerne bewegt und tanzt, der hat auch Lust das Tanzen an Kinder weiterzugeben.

Die zukünftigen Sozialpädagogischen Assistentinnen und Assistenten probieren sich aus und verwirklichen erste eigene Ideen: „Es ist spannend, eigene Choreografien zu entwickeln und zu sehen, wie die Mitschülerinnen und Mitschüler ihre Einfälle umsetzen. Man kann richtig kreativ sein“, berichtet Anna-Sophie (17) strahlend. Mit einfachen Schrittfolgen und Übungen zur Körperartikulation werden den zukünftigen pädagogischen Fachkräften Impulse geboten, um Kinder spielerisch und kreativ an das Tanzen heranführen. „Ich kann mir gut vorstellen, die Lieder und Tänze für die praktische Arbeit in der Kindertagesstätte zu nutzen“, so Alina (16). „Aber wahrscheinlich muss man auch ein bisschen aufpassen, dass keiner aus der Reihe tanzt“, ergänzt sie mit einem Augenzwinkern.

Es ist schön mit anzusehen, wie gut das klappt! – Kein Tanz in Perfektion. Manchmal eher ein wildes Durcheinander. Die Stimmung schwankt zwischen ausgelassen und konzentriert. Allen gemeinsam ist, dass sie sich mitreißen lassen und sich Schritt für Schritt dem Tanzen nähern. Eine gute Voraussetzung, damit sich das Tanzen nicht nur in Schulen, sondern über Multiplikatoren in Kindertagesstätten etabliert. In diesem Sinne: Let’s dance!

Herzlichen Dank an Katharina Menzel und Elke Nieschulz-Brockmann für ihr Engagement und das Projekt tanz.nord, das diesen energiegeladenen Workshop ermöglicht hat. Wir freuen uns auf weitere Projekte!